“Šta je to raskrsnica?”

Odgovor na pitanje “Šta je to raskrsnica?” imalo je prioritet … Odmah smo krenuli u potragu za mogućim odgovorima.

Raskrsnice iz dečje perspektive

Deca su kroz crtež predstavila svoju perspektivu, a onda smo krenuli u obilazak obližnjih raskrsnica. Posmatrali smo ih, poredili i konzumirali 🙂

Raskrsnice u blizini vrtića…


DECA O RASKRSNICI….

” Može biti okrugla.” O.V.
” Može biti velika.” U.M.
” Tamo ima mesta za pešake i može da se prelazi.” A.N.
” Nema samo jedan put, ima ih četiri.” I.K.
” Imaju strelice da pokažu kuda da ideš na putu.” L.M.
” U raskrsnici se skreće.” U.Lć.
“Noću pešak vidi svetla na autu pa zna da ide auto. Automobil stane, pa pešak pređe.” V.T.
” Ako kiša opere boju , postoji znak pored puta.” L.G.
” Kod raskrsnice ima i zgrada.” U.M.
” Kada je zima bace so da ne bude klizav put.” L.L.

Aktuelnosti

ODRŽIVI RAZVOJ U PREDŠKOLSKOM PROGRAMU

U proteklom periodu realizovali smo aktivnosti koje su imale za cilj razvijanje znanja i stavova dece predškolskog uzrasta o održivom razvoju kao integralnom razvoju (integracija ekonomske, ekološke,socijalne i kulturne dimenzije).

Deca su osmislila dve priče, zatim je usledilo crtanje I seckanje  potrebnih likova i ostalih rekvizita potrebnih za realizaciju predstave…

Predstave su predstavili drugarima kroz stono pozorište…

29

ZADOVOLJSTVO JE OBOSTRANO, GLUMCI I PUBLIKA….

PUTOVANJE PO POVRŠINI ZEMLJE

Krenuli smo sa pripremama za avanturu zvanu “Putovanje po površini Zemlje” !

Deca su formirala timove i crtala su  svoje zamišljeno vozilo. Svako vozilo bilo je jedinstveno i posebno.

Kada su projekti bili gotovi, deca su predstavila drugarima nacrtano vozilo i obrazložila svoje ideje.

Nakon prezentacije i konstruktivnih razgovora, odlučili su, da naprave

” SVEMOGUĆE MAŠTOLEND VOZILO”.

Ovo vozilo može da se kreće po zemlji, pesku, snegu i kroz vodu.Vozilo koje koristi solarnu energiju, a kao alternativu koristi pogon na organsko gorivo ( nastaje od otpadaka hrane), ovo vozilo ima točkove koji mogu da se izvlače po potrebi, ako je velika gužva može se kretati iznad drugih učesnika u saobraćaju….. GENIJALNE ideje!!!!

A onda smo krenuli u izradu delova iz projekta….

NASTAVIĆE SE…..

KALENDAR

Kraj jedne, a početak druge godine bio je pravi momenat da se bavimo kalendarom.

Koliko meseci ima jedna godina i kako se zovu ? Koliko je dana u godini i koji mesec je najkraći ? To su samo neka pitanja koja su bila tema naših razgovora ovih dana.

Deca su napravila kalendar za 2020. godinu i obeležila njima važne datume.

” HAJDE DA UPALIMO VATRU !”

Ovog hladnog, zimskog dana, deca su, skupljala grančice.. Došli su na ideju da upale vatru…. Pre nego što su došli po mene, poređali su cigle u krug, prikupili dovoljno grančica i suvog lišća.

A onda su me pozvali u akciju… Pokušala sam da odložim paljenje vatre, nabrajajući neke, meni znane razloge… Za njih ništa od nabrojanog, nije bio problem….

Bože, nisi valjda mislila da mi upalimo vatru? Ti stavi šibicu ko’ čovek u sredinu i upali vatru..” R.P.

Nedostajala je novinska hartija… Tražili smo odgovarajuću, ali nailazili smo na glatku,sjajnu, skoro plastificuranu hartiju… Odlučili smo da pokušamo… Vatra nije mogla da plane…

“A da probamo sa papirom za crtanje?” R.N.

Pokušali smo, vatra je planula, a dvorištem se razlegla radost!!!

I vatra je gorela, a mi smo grejali ruke! Neki su začepili nos, neki čak i oči…Dim je plesao onako kako je vetar svirao.

Kada je plamen utihnuo, nestao, usledila je poslednja bezbednosna mera. Vodom smo zalili pepeo koji je preostao… A onda, usledilo je istraživanje.

“OVAJ PAPIR NIJE IZGOREO.” R.N. “PIPNI KAKO JE PEPEO NEŽAN.”I.K. CIGLE SU TOPLE, A NEKE SU HLADNE.” R.N. i A.P. “VETAR JE NOSIO DIM.” V.T.

Pohvalila sam upornost,timski rad,traganje za rešenjem i isprobavanje, dobre ideje,zaključivanje !!!

ZDRAVO ODRASTANJE

U subotu 30.Novembra, 2019. god. održan je završni susret grupe polaznika akreditivanog programa “Zdravo odrastanje – Zaštita mentalnog zdravlja i prevencija bolesti zavisnosti za uzrast dece od 5 do 10 godina”.

Uz divne domaćine, izuzetne realizatore i kompetentne koleginice bilo je zanimljivo osvajati nova saznanja.

ČESTITAMO!!!

BALONOM SMO SE VINULI U VISINE

Kada je balon imao sve potrebne delove,mogli smo u novu avanturu.

Jedan tim činila su deca u balonu na vruć vazduh… Dok su leteli iznad naše planete uočavali su njene lepote: kopno, okeane, reke, pustinje, ledena prostranstva…

Konsultovali su se sa decom koja su kod velike geografske karte sveta. Oni su čitali i obaveštavali ih šta je to i kako se zove novootkrivena lepota.

Tada su deca kod “neme” karte pisala, seckala i to zabeležila na nemu kartu.

LET BALONOM NA VRUĆ VAZDUH

U toku su pripreme za još jedno uzbudljivo putovanje….

Istraživali smo …

Zavirivali u enciklopedije, informisali se krstareći internetom….

Upoznali smo delove balona na vruć vazduh, ali ostale su mnogobrojne dileme….

U goste smo pozvali stručnjaka …. Srđan Kesić, tata, teča i paraglajder odgovorio je na mnoga naša pitanja, nedoumice i dileme…

Doneo je instrument, koji se koristi tokom letenja, variometar… Istraživali smo različitost zvuka, koji aparat proizvodi na različitoj visini…

Takođe smo imali priliku da sednemo u dečje sedište za paraglajdere…

PREDIVNO ISKUSTVO!!!

LET U SVEMIR

Nakon dugih pripremao, došao je dan kada smo se vinuli u svemir…

“Letelica” je bila spremna…
Ostale su još poslednje pripreme, uzbuđene posade…
Ulazak u letelicu bio je strogo kontrolisan… uz obavezno ukucavanje šifre i prolazak kroz skener…
Kada smo se smestili, odbrojavanje je moglo da počne….
A onda neverovatan prizor….
Iz daljine smo videli našu planetu Zemlju ….
Podelili smo svoja zapažanja i shvatili smenu dana i noći….
Nakon svih provera sa posadom u kontrolnom tornju,i njihove konstatacije da smo bezbedni, igra je mogla da počne…

Po sletanju čestitali smo jedni drugima na uspešno realizovanoj misiji.
Održali smo Konferenciju na kojoj su svi članovi posade imali priliku da iznesu svoje impresije….